Por grupos tomar fotos de cada principio de libro
Influencia, Ciencia y Practica de Robert Cialdini
martes, 14 de octubre de 2014
Doctrina del Shock II
Después de ver el video Doctrina del Shock, leer el capitulo 11 de la información de James Gleick y ver los dos videos de está presentación y establecer puntos en común de los tres documentos
martes, 7 de octubre de 2014
Disonancia Cognitiva
Con base en las exposiciones vistas en clase, elaborar una entrada en el blog relacionando el video
Doctrina del Shock
y responder estas preguntas.
¿para qué me sirve a mi como DI saber estos temas?
¿cómo los puedo aplicarlos a mi profesión?
(mínimo 600 palabras)
Doctrina del Shock
y responder estas preguntas.
¿para qué me sirve a mi como DI saber estos temas?
¿cómo los puedo aplicarlos a mi profesión?
(mínimo 600 palabras)
martes, 16 de septiembre de 2014
Taller Avatar
Taller Avatar
El propósito de este taller es profundizar el tema de la etnografía en la Inv. Cualitativa.
En
la película Avatar aparecen herramientas metodológicas propias de la
investigación cualitativa, en este orden de ideas, responda las
siguientes preguntas:
1. ¿en
qué momento de la película se hacen evidentes la etnografía y la
observación participante?, ¿por qué y para qué cree usted que se usan
estas herramientas y qué consecuencias traen dentro de la historia
que se desarrolla en la película?. (describa)
2. Cómo se evidencia el término “Relativismo cultural” en la película (describa escenas)
3. Mencione diálogos o apartados de la película en los cuales se manifieste eletnocentrismo
4. ¿Qué elementos éticos son imprescindibles a la hora de hacer un trabajo etnográfico?
5. ¿Con qué momento de la historia universal y contemporánea se puede comparar la película Avatar. Explique ¿por qué?
6. La
película plantea una dicotomía entre el ver/abstraer y el
tocar/experimentar, partiendo de esta premisa, ¿cuál cree usted que debe
ser la actitud y la aptitud del Diseñador Industrial a la hora de hacer
un trabajo investigativo en una comunidad?.
(lo suben al blog y lo comparten)
miércoles, 20 de agosto de 2014
Ante proyecto Javeriana
Completen la información requerida en el formato (Presentación propuesta de investigación de la Universidad Javeriana) .
miércoles, 13 de agosto de 2014
Taller 1
Taller 1
¿Qué deduce de la Investigación cualitativa y de la participación de los diseñadores en la investigación?
El propósito de este taller es identificar las líneas y la concepción de investigación del Departamento, y cómo se ha desarrollado y aplicado la Investigación cualitativa.
Ingrese a la página del Departamento:
1. Identifique las líneas y grupos de investigación, explorando las características y aproximaciones a la investigación cualitativa (qué se deduce de la proyección, de las líneas y de los grupos)
2. Explore el proyecto: Diseño Participativo como estrategia de competitividad en la Cestería de la Comunidad Artesanal del Valle de Tenza.
¿Cuáles son los argumentos que le permiten o no identificarla como investigación cualitativa?
3. Realice la lectura del artículo: Campos de poder artesanales en la comunidad Kamsá de Sibundoy, Putumayo, Colombia. Del trueque a las tendencias de moda Autor Barrera Jurado, Gloria Stella (la encuentra entrando por el catálogo Biblos, en URL).
¿Qué deduce de la Investigación cualitativa y de la participación de los diseñadores en la investigación?
martes, 29 de julio de 2014
CONTROL DE LECTURA 1
Apreciados estudiantes de Investigación Cualitativa, los invito a que
lean la siguientes lecturas para socializarlas en la próxima clase
Lectura1 (leer todo el documento)
Lectura 2 (leer solo de la página 7 a la 37)
Lectura 3 (leer solamente de la página 23 a la 57)
Lectura 4 (leer todo el documento)
*Hacer en parejas un mapa conceptual que reuna las 4 lecturas en donde indiquen por colores los conceptos de cada una de ellas.
El mapa será la condición sine qua non para presentar el parcial la penultima semana de agosto.
Lectura1 (leer todo el documento)
Lectura 2 (leer solo de la página 7 a la 37)
Lectura 3 (leer solamente de la página 23 a la 57)
Lectura 4 (leer todo el documento)
*Hacer en parejas un mapa conceptual que reuna las 4 lecturas en donde indiquen por colores los conceptos de cada una de ellas.
El mapa será la condición sine qua non para presentar el parcial la penultima semana de agosto.
jueves, 3 de julio de 2014
Proyecto Grupos
Proyecto
Completen la información requerida en el formato (Presentación propuesta de investigación de la Universidad Javeriana) .
martes, 1 de julio de 2014
Taller 2
El propósito de este taller es identificar los primeros elementos básicos para el desarrollo de una investigación.
Teniendo como base la lectura “Tema, problema y objeto de la Investigación” de Rossana Barragan: Formulación de proyectos de investigación. 2da edici. Serie PIEB formación. P. 17-23
1. Seleccione un tema de investigación y proponga 3 argumentos que sustentan la decisión.
2. ¿Cuál puede ser la pregunta de investigación que lo lleva a esta selección de tema?
3. Comente brevemente el problema alrededor del tema propuesto.
viernes, 27 de junio de 2014
Taller 1
Taller 1
Taller 1
El propósito de este taller es identificar las líneas y la
concepción de investigación del Departamento, y cómo se ha desarrollado y
aplicado la Investigación cualitativa.
Ingrese a la página del Departamento:
1. Identifique las
líneas y grupos de investigación, explorando las características y
aproximaciones a la investigación cualitativa (qué se deduce de la proyección,
de las líneas y de los grupos)
2. Explore el
proyecto: Diseño Participativo como estrategia de competitividad en la Cestería
de la Comunidad Artesanal del Valle de Tenza.
¿Cuáles son los argumentos que le permiten o no
identificarla como investigación cualitativa?
3. Realice la
lectura del artículo: Campos de poder artesanales en la comunidad Kamsá de
Sibundoy, Putumayo, Colombia. Del trueque a las tendencias de moda Autor
Barrera Jurado, Gloria Stella (la encuentra entrando por el catálogo Biblos, en
URL).
¿Qué deduce de la Investigación cualitativa y de la participación de los diseñadores en la investigación?
martes, 24 de junio de 2014
CONTROL DE LECTURA 1
martes, 8 de abril de 2014
Taller Avatar
Taller Avatar
El propósito de este taller es profundizar el tema de la etnografía en la Inv. Cualitativa.
En la película Avatar aparecen herramientas metodológicas propias de la investigación cualitativa, en este orden de ideas, responda las siguientes preguntas:
1. ¿en qué momento de la película se hacen evidentes la etnografía y la observación participante?, ¿por qué y para qué cree usted que se usan estas herramientas y qué consecuencias traen dentro de la historia que se desarrolla en la película?. (describa)
2. Cómo se evidencia el término “Relativismo cultural” en la película (describa escenas)
3. Mencione diálogos o apartados de la película en los cuales se manifieste eletnocentrismo
4. ¿Qué elementos éticos son imprescindibles a la hora de hacer un trabajo etnográfico?
5. ¿Con qué momento de la historia universal y contemporánea se puede comparar la película Avatar. Explique ¿por qué?
6. La película plantea una dicotomía entre el ver/abstraer y el tocar/experimentar, partiendo de esta premisa, ¿cuál cree usted que debe ser la actitud y la aptitud del Diseñador Industrial a la hora de hacer un trabajo investigativo en una comunidad?.
(lo suben al blog y lo comparten)
martes, 1 de abril de 2014
martes, 25 de marzo de 2014
Proyecto
Completen la información requerida en el formato (Presentación propuesta de investigación de la Universidad Javeriana) .
lunes, 17 de febrero de 2014
Taller 2
El propósito de este taller es identificar los primeros elementos básicos para el desarrollo de una investigación.
Teniendo como base la lectura “Tema, problema y objeto de la Investigación” de Rossana Barragan: Formulación de proyectos de investigación. 2da edici. Serie PIEB formación. P. 17-23
1. Seleccione un tema de investigación y proponga 3 argumentos que sustentan la decisión.
2. ¿Cuál puede ser la pregunta de investigación que lo lleva a esta selección de tema?
3. Comente brevemente el problema alrededor del tema propuesto.
martes, 11 de febrero de 2014
Taller 1
Taller 1
El propósito de este taller es identificar las líneas y la
concepción de investigación del Departamento, y cómo se ha desarrollado y
aplicado la Investigación cualitativa.
Ingrese a la página del Departamento:
1. Identifique las
líneas y grupos de investigación, explorando las características y
aproximaciones a la investigación cualitativa (qué se deduce de la proyección,
de las líneas y de los grupos)
2. Explore el
proyecto: Diseño Participativo como estrategia de competitividad en la Cestería
de la Comunidad Artesanal del Valle de Tenza.
¿Cuáles son los argumentos que le permiten o no
identificarla como investigación cualitativa?
3. Realice la
lectura del artículo: Campos de poder artesanales en la comunidad Kamsá de
Sibundoy, Putumayo, Colombia. Del trueque a las tendencias de moda Autor
Barrera Jurado, Gloria Stella (la encuentra entrando por el catálogo Biblos, en
URL).
¿Qué deduce de la Investigación cualitativa y de la participación de los diseñadores en la investigación?
lunes, 3 de febrero de 2014
Cambio salón clase 3430
Para los estudiantes de la clase 3430 de Investigación Cualitativa (Martes) el nuevo salón es 015 Barón.
martes, 28 de enero de 2014
Control de lectura 1|
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